为进一步提升教师实训教学能力，夯实专业建设基础，强化“师带徒”人才培养成效，智能焊接技术学院于2025年10月31日周五下午3:00在笃行楼411、412教室，成功开展热处理实训与金相实训教学的交流活动。理化测试与质检技术专业教师积极参与，尤其以年轻教师为重点学习群体，现场学习氛围浓厚。
本次交流活动聚焦实训教学核心环节，邀请经验丰富的教师分别进行专业讲解。在笃行楼411教室，张伟老师以“金相检验实训教学开展”为主题进行授课。张伟老师从金相检验的专业理论基础入手，逐步深入到实训操作环节，详细介绍了金相试样的制备流程（包括取样、磨光、抛光、腐蚀等步骤）、金相显微镜的操作方法与维护要点，以及金相组织的观察与分析技巧。他强调，金相检验实训是专业教学的重要组成部分，直接关系到学生对金属材料微观结构与性能关系的理解，教师在教学过程中需注重理论与实操的紧密结合，引导学生精准掌握实训技能。
金相磨样
金相观察
金相腐蚀
随后，在笃行楼412教室，黄龙鹏老师围绕“热处理实训教学开展方法”展开分享。他结合多年教学实践经验，从热处理实训课程的教学目标设定、实训设备操作规范、实训流程设计、学生实操指导技巧以及实训安全注意事项等方面进行了详细讲解。同时，黄龙鹏老师还通过案例分析和标准实操，向教师们传授了“如何让学生们更容易理解‘四把火——退火、正火、回火、淬火’四者之间的区别和特性，以及对金属材料的作用。”为在场教师，特别是年轻教师提供了可借鉴的教学思路与方法。
加热炉使用方法演示
热处理局部淬火演示
硬度测试仪使用演示
活动现场，教师们认真聆听讲解，不时记录重点内容，并在交流环节积极提问，与授课教师就实训教学中的难点、疑点问题展开深入探讨。年轻教师纷纷表示，此次交流活动内容实用、针对性强，有效解决了年轻教师在实训教学过程中遇到的困惑，为他们提升实训教学水平提供了有力指导，对今后更好地开展实训教学工作具有重要意义。据悉，本次热处理与金相实训教学交流活动是我院推进专业建设、强化“师带徒”培养模式的重要举措之一。
高频感应加热表面淬火演示
未来，我院将继续围绕专业建设与教师发展需求，定期组织开展各类教学交流、技能培训活动，不断提升教师教学能力与专业素养，为培养更多高素质技能型人才奠定坚实基础。
供稿人：邓思文
一审一校：王胜兰
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三审三校：文小满