11月25日，通识教育学院在心理中心团辅教室召开2025年秋季学期《大学生心理健康教育》课程教研活动，学院党委书记、院长黄金来主持会议，课程任课教师参会。会议围绕教学规范落实、教学管理、课程质量提升等方面展开部署与交流。

会议首先通报了上学期期末考核材料的提交情况。接下来，会议重点分析了近两学期的听课评教反馈，并指出课堂中仍存在师生互动不足、低头率较高等问题，要求全体教师坚持以学生为中心，增强课堂吸引力。

在教学规范方面，会议强调了多项要求：教师要严守教学纪律，落实“四带”要求；加强课堂秩序管理，提升学生“抬头率”；严格遵守调、停、补课制度；按时完成听课任务与教学日志填报等。这些要求贯通教学全环节，系统构建起标准化的教学质量保障体系。

会议还重点提示了期末考核材料提交的注意事项，结合往年成绩审核中出现的典型问题，如成绩比例不一致、评分项混淆、优秀比例过高等，逐一进行分析与指导，强调教师要确保考核材料的一致性、合理性与规范性，严肃对待成绩评定工作。

黄金来在总结中强调，教师要把握好教学设计的重难点，重点呈现如何调节心理困扰的方法，同时，课堂教学也需要讲究教学艺术，教师带有情感的授课往往才能打动学生，启发学生。

本次教研活动内容务实、指导性强，为进一步规范教学管理、提升《大学生心理健康教育》课程教学质量奠定了坚实基础，为今后的课程建设与课堂实施提供了清晰指引。

一审一校丨梁荣梅

二审二校丨梁瑾

三审三校丨黄金来